《机械控制工程基础》混合式教学模式探索

少敏 雷(银川能源学院机械与汽车工程学院，中国)
巧艳 王(银川能源学院机械与汽车工程学院，中国)

摘要

《机械控制工程基础》课程在机械设计制造及其自动化专业人才培养方案中起到承上启下的作用。论文从教学模式设计、线上资源建设、教学活动实施、课程考核四个方面阐述了《机械控制工程基础》在线上线下混合式教学模式探索中进行的一系列活动，并通过调研数据对银川能源学院机械学院机械设计制造及其自动化专业2019级、2020级和2021级三个年级学生在不同授课模式下的学习时长、学习成绩、学习体验等方面进行了对比，结果表明混合教学模式能很好地提升学生的学习体验，促进学生良好学习习惯的养成，有利于达到良好的学习效果。

关键词

机械控制工程基础；混合式教学模式；考核方式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i5.16568