经济新常态下医学生职业发展观教育与引导研究——以昆明医科大学为例

芳 王(昆明医科大学)

摘要

经济新常态进一步加剧了大学毕业生的结构性失业，医学生“就业难”也成为基本事实；创业型就业越来越成为重要的就业方式，但当前医学生创新创业意识和能力不足，学校创新创业教育和服务体系还不健全。医学生职业发展观是医学生对职业的目标、态度、价值取向、发展规划的总和，它深刻影响着医学生的职业选择和职业实践。如何教育和引导医学生树立科学的职业发展观，实现个人与用人单位、当前经济社会新形态相适应，提升医学人文素养和职业素质，关系到医学院校的责任与使命的落实和担当。

关键词

新常态；职业发展；教育

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i2.1666