实践育人视角下学生社会实践研究——以经济法学院学生为例

莉 黄(华东政法大学)

摘要

大学生社会实践项目能够提升学生的专业素质和职业精神，能够进一步引导规范学生的思想行为，为学生塑造健全的人格，同时能够帮助学生在德、智、体、美、劳全面发展。在大学生社会实践过程中，学生个体可以通过体验筛选、验证认同、转变转化，提升自我教育。基于这种激励下不断提升社会实践的育人效果，需要引导学生带着问题走进生活，帮助其做到学思践悟，为了实现从社会实践到学习的一定程度的转变，加强社会实践的过程管理。本文主要分析了大学生社会实践的概念和意义，分析了大学生参与社会实践和教育发展的现状，旨在进一步推进实践教育工作。

关键词

实践育人；学生；社会实践

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i2.1667