博物馆参与通识教育的经验与创新研究

兰亭 杨(中国美术馆)

摘要

通识教育是近代西方的一种教育模式，是西方大学里普遍推行的一种教育思想体系。并且通识教育的教学理念已经进入中国近二十年之久，基于此，怎样把其理念实现全面发展，同时更好的结合中国现代的教育体系，进而实现人才综合素养的全面提升，始终都是人们所关注的重点。目前在中国的高校博物馆中，为其教育理念的发展提供了新的维度。在海外，院校博物馆通识教育理念可以分为一二课堂两种情况。而中国院校博物馆的通识教育理念知识刚刚发展，因此，加强院校博物馆与学生、教师等之间的联系，并通过该平台增强通识教育的深化，是推动中国当代院校中通识教育体系实现的动力。

关键词

博物馆；通识教育；创新

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i2.1695