民办高校“劳动教育—思政教育—专业教育”三位一体教育体系构建——以健康管理专业为例

耀峰 王(新乡医学院三全学院，中国)
天民 武(新乡医学院三全学院，中国)
佳 李(新乡医学院三全学院，中国)
允芹 孙(新乡医学院三全学院，中国)

摘要

随着社会的不断发展，对于人才的需求也在不断变化。为了更好地适应这种变化，在专业教育中加强高校劳动、思政育人观念，是新时代落实立德树人、培养五育并举人才的重要措施。以民办高校健康服务与管理专业为例，探索“劳动教育—思政教育—专业教育”三位一体教育体系构建。通过根据健康服务与管理专业人才培养目标和与劳动、思政教育的契合点，将劳动教育与思政教育、专业课学习有效融合，构建脑体并举、知行合一的教学方法，同时完善评价技能，建立劳动和思想政治评价体系，并和专业评价体系共同构成综合评价系统，践行新时代“德、智、体、美、劳”的综合发展型高素质人才培养目标。

关键词

劳动教育；思政教育；专业教育；民办高校；健康管理专业；教育体系

参考

中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见[N].人民日报,2020-03-27.

马克思恩格斯选集[M].北京:人民出版社,2012.

教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[EB/OL]. (2020-05-28) [2023-01-28]. http://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-06/06/content_5517606.htm.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i6.17163