工作过程为导向的高职企业管理教学探讨
摘要
对学生实际应用能力和职业素养的培养,高职企业管理教学起着举足轻重的作用。以工作过程为导向,就如何使学生更好地理解和适应企业管理工作的实际情况,通过创新教学方式和实践活动进行探讨。以培养具有实际操作技能和解决问题能力的高素质管理人才为目标,通过精心设计的案例分析,学生能够深入了解企业管理中的真实挑战和解决方案。模拟实验则为学生提供了一个安全的实践环境,让他们在模拟情境中运用所学知识,培养实际操作技能。与企业合作项目更是为学生搭建了与实际业务接轨的平台,让他们亲身参与并解决真实企业面临的问题。
关键词
高职教育;工作过程导向;教学创新;实践活动;合作项目
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i6.17168
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