浅谈书法教学中存在的问题及解决办法

丹 里(本溪市群团事业发展中心，中国)

摘要

书法作为中国独有的艺术瑰宝，同时也是世界的艺术珍品，它蕴含着极其富有文化内涵的传承价值。书法个具备一定情绪价值，可以通书法作品，展现人们的思想情感，展现出自己个性魅力。在中小学全面实施素质教育的过程中，书法艺术教育逐渐成为素质教育的重要组成部分。但在我们实际的教学工作中，由于多种原因，艺术个性在整体教学中的作用受到很大的限制。因此，我们接下来就是要有针对性地对教学中存在的问题和具体的改进措施进行有效的分析和采取有效解决办法。

关键词

书法教育；问题；兴趣；艺术个性；文化传承

参考

陈鹏凯.书法学习兴趣培养的教学策略研究[J].文化产业,2021

(35):160-162.

李军.探析书法教学中培养学生思考能力的有效途径[J].书法教育,2021(5):71-74.

许建华.书法教学中学生审美能力培养路径研究[J].江苏教育,

(5):36-38.

林兆沁.新时代背景下书法教学的创新及发展策略——评《书法教育与教学研究》[J].科技管理研究,2023,43(11):16.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i6.17171