创新思维与创业能力在职业本科服务贸易教育中的融合与实践

瀚槭 岳(韩国世宗大学，韩国)
斯祺 黄(韩国世宗大学，韩国)

摘要

本研究深入探讨了创新思维与创业能力在职业本科服务贸易教育中的融合与实践，目的是构建一个符合服务贸易行业特点的人才培养模型。通过文献回顾，分析了服务贸易教育的现状与挑战，进而通过案例研究和问卷调查，详细考察了教育实践中创新与创业教学的有效策略和方法。研究发现，跨学科课程设计、实践项目、教育合作模式是促进学生创新创业能力发展的关键因素。本研究不仅为服务贸易教育领域提供了理论与实践相结合的新视角，也为教育政策制定者和实践者提供了具体的指导建议，以期培养能够适应未来市场需求的高素质专业人才。

关键词

创新思维；创业能力；服务贸易教育；跨学科课程设计；教育合作模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i6.17176