新农科背景下现代植物生产理论与技术课程改革与思考

宗艳 李(西南林业大学园林园艺学院，中国)
明蓉 王(西南林业大学园林园艺学院，中国)
田 吴(西南林业大学园林园艺学院，中国)
楠 杨(西南林业大学园林园艺学院，中国)
小毛 程(西南林业大学园林园艺学院，中国)

摘要

传统农科难适应农业新业态发展对人才需求，结合新农科发展，重新定位人才培养的目标，开展植物生产理论与技术课程内容改革，拓展传统农科学科内涵，加强多学科渗透，促进农学学科、农业工程、信息与大数据学科的交叉融合，促进课程内容设置与产业链、人才链深度融合和有机衔接。论文探讨了实施课程改革方面面临的各种问题，同时将农业科技创新与企业生产实践相结合，将学生毕业论文选题与产业技术问题相结合，真正地实现科技创新。

关键词

植物；理论；技术；课程改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i6.17188