教育技术学视野下的未来课堂研究

仕菊 袁(云南理工职业学院，中国)

摘要

未来课堂设计是基于创新人才的培养需求以及新的课程改革对课堂的重塑要求，其中，互动成为核心。这样的设计目标是打造一个能够最大化课堂参与者的积极性和主动性，推动他们的和谐发展，以及自由发展的教学环境。论文从教育技术的视角来探讨未来的课堂和教学方式，未来课堂的研究作为教育技术学的一个新兴领域，具有极高的预见性，以学生的学习与发展为中心，构建一个前沿、舒适、方便、高等教育、自主、协调的未来课堂。

关键词

教育技术学；未来课堂；有效策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i8.18437