师范类专业认证背景下的足球教学案例资源库开发研究

孔运 姚(六盘水师范学院体育学院，中国)
龙 张(六盘水师范学院体育学院，中国)
龙飞 刘(六盘水师范学院体育学院，中国)

摘要

师范类专业认证是新时代教师教育内涵式高质量发展的重要战略举措。从师范类专业认证视角，运用文献资料法、逻辑推理与专家访谈法等，界定师范类专业认证与足球教学案例资源库概念，基于多角度阐述足球教学案例资源库开发的必然性以及师范类专业认证与足球教学案例资源库关联性等理论。认为足球教学案例资源库开发应立足于足球教师在讲授课程内容过程中，将教学案例资源库作为辅助手段对教学内容的理论和应用属性加以深入解读并对教学内容、理论、技能、经验和教学案例资源库进行建构、解构和重构，为此提出采用情境化、真实案例化和微视图像化的足球教学案例资源库开发模式。

关键词

师范类专业认证；足球教学案例；资源库；开发

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i9.19493