新时代大学生心理健康教育存在的问题及对策
摘要
在当今这个信息爆炸、技术日新月异的时代,大学生群体正面临着前所未有的文化传递方式的挑战。这导致了他们在心理层面上体验到了压力和不安全感,部分学生甚至遭受了抑郁和焦虑的困扰,对未来的职业生涯感到不确定和担忧。在这样的背景下,大学生需要学会如何主动应对心理上的不适,培养一种乐观的生活态度,展现他们的青春活力。针对他们心理和认知特点,论文提出了一系列综合性策略,旨在促进大学生心理健康教育的系统化实施,引导他们建立健康的人生观、价值观和世界观,增强他们对大学生活和学习的适应性。
关键词
新时代;大学生;心理健康教育
全文:
PDF参考
杨秀兰,王婉露,吴萌,等.大学生自测健康状况及其影响因素研究[J].中国全科医学,2019(36).
吴先超.“三全育人”视阈下大学生心理健康教育模式创新研究[J].学校党建与思想教育,2019(18).
刘玉卓,张雷,刘鹏程.基于新生心理状况调查探究新时代大学生心理健康教育有效途径[J].江西电力职业技术学院学报,2019(4).
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i9.19494
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。