刍议如何上好一堂高质量的体育课

丽美 栾(首都经济贸易大学，中国)

摘要

我们的教育目标最终需要落实在课堂上。教师如何教好，学生如何学好，教学手段如何有效地选择和利用决定了体育课的质量。因此，上好一堂高质量的体育课涉及多个方面，既要教师教得好，又要学生学得好，使得学生喜欢学，爱学，教学互动强，教学效果最大化。这需要教师具备扎实的专业知识、良好的沟通能力和高效的组织管理技巧。通过精心准备和有效实施，教师可以创造一个积极、安全且富有成效的学习环境，激发学生的兴趣，提高他们的体能和技能水平，掌握相关的知识，达到教学目的。

关键词

高校；高质量；体育课

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i9.19514