力学与结构课程群课程思政教学体系建设与实践

文祥 刘(湖南工学院土木与建筑工程学院，中国)
斯 唐(湖南工学院土木与建筑工程学院，中国)
江花 罗(湖南工学院土木与建筑工程学院，中国)

摘要

高质量建设课程思政是高等教育的关键任务，它对培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人具有重要意义。论文依托力学与结构课程群，在专业课程教学中，以家国情怀、工程伦理、大国工匠、使命担当四大指标构建思政指标体系，教师立足教学目的、教学设计、教学实践、教学改进四个层面，深度融合思政元素，学生历经学、知、行三个阶段，充分展现思政素养，通过教师线和学生线双线合力，在课程群思政教学实践中探索“二线四层三阶”的新模式。

关键词

课程思政；课程群；教学体系

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i9.19532