基于 OBE 理念应用的课程教学改革——以《大学生职业生涯规划与就业指导》课程为例

梅 袁(宁夏大学新华学院，中国)

摘要

《大学生职业生涯规划与就业指导》是面向本科生的公共必修课程，是实施就业指导的主要手段，承载着重要的就业指导任务。传统的教学模式课程考核不够全面、学生参与度低、学习与实践脱节。作为应用型本科，为适应社会未来发展越来越需要的应用型人才趋势，《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的课程改革也应符合人才培养目标，进行课程的教学创新改革。论文针对这一课题，具体论述了《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的教学，此次教学中基于“职场秀”节目视角下的任务驱动型案例教学法的运用，解决了这些教学中的痛点；突出课堂教学改革过程中OBE模式的使用，分析此次创新型教学改革的具体应用。

关键词

职业生涯规划；就业指导；教学创新

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i9.19536