以教材《慧通职场英语》为例探讨在混合式教学模式下落实高职大学英语课程思政

潮 江(广东行政职业学院，中国)

摘要

在当前的教育背景下，将思政元素融入大学英语课程已成为一种趋势。随着信息技术的发展，混合式教学模式在高职教育中备受欢迎，这种模式充分发挥了传统课堂教学和在线教学的优势，为高职大学英语课程思政的实施提供了新的机遇。论文以《慧通职场英语》教材为例，旨在探究在高职院校中将思政元素融入大学英语课程的必要性，教材中的思政元素的挖掘与分析，以及混合式教学模式下大学英语课程思政的具体教学实施过程。研究突出了将专业技能培养与思政教育相结合，培养既具备语言能力又具有强烈社会责任感的德才兼备，全面发展的毕业生的重要性。

关键词

混合式教学模式；高职；大学英语；思政元素

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i9.19543