基于知识整体理论的高职课程思政体系构建研究
摘要
当前的思想政治理论以常规理论理论为主,实践性理论很少,影响思想政治理论的影响,不影响素质教育的实践。随着教育改革的深入,知识整体理论的教学思想渗透到教学的各个层次和学科,同时也对教育观念提出了新的挑战。论文从德育视角分析职业中学课程教学的新思政层面。在教育创新战略中探讨了思想政治理论,以提高教育培训质量,全面提高职业学校的思想政治绩效。论文结合实际,浅谈知识整体理论视角下高职思想政治理论课程教学的创新策略。
关键词
思想政治理论;课程教学;创新策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i9.19544
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