高职院校思想政治理论课实践教学的现状与对策

诗羽 李(重庆电子科技职业大学，中国)

摘要

高职院校作为培养技术技能人才的重要基地，其思想政治理论课的实践教学环节至关重要。高职院校的思想政治理论课实践教学，最终目的是促进学生的全面发展，实现教育目标。通过实践教学，学生不仅能够获得知识和技能的提升，还能在情感、态度和价值观等方面得到全面培养。然而，当前高职院校在思想政治理论课的实践教学中存在诸多问题，如实践教学体系不完善、教学方法单一、学生参与度低等。论文旨在探讨高职院校思想政治理论课实践教学的现状，分析其存在的问题，并提出相应的对策，以期为高职院校思想政治理论课实践教学的改革提供参考。

关键词

高职院校；思想政治理论课；实践教学；现状分析；对策探讨

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i9.19550