美育在大学英语课程教学中的展现与应用研究
摘要
新时期,高等教育改革不断深化,更加注重学生全面发展背景下,课程教学活动开展必须实现美育元素的有机融入,构建德智体美劳全面培养的新型育人体系。大学英语课程教学活动中,通过美育的展现和应用,能够使学生在获取知识的同时,具备良好的美学素养,更好地发挥英语在对外交往中的载体作用。论文在明确美育融入大学英语课程教学意义基础上,说明美育在大学英语课程教学中的展现形式,说明美育在课程教学中的应用路径,以此为教学模式改革提供参考,为提升大学英语课程教学成效起到积极促进作用。
关键词
美育;大学英语;教学改革
全文:
PDF参考
程亮.中国美育话语融入大学英语教学的实践与探索[J].产业与科技论坛,2024,23(8):161-164.
王改莉.“五育融合”理念下大学英语育人模式探索[J].英语广场,2024(7):59-62.
陈金.美育融入大学英语课程的路径研究[J].现代英语,2023(13):17-20.
李莹.大学英语课程的美育教学探赜[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(5):174-177.
熊丹.大学英语教学中的课前展示与美育渗透[J].海外英语,2021(23):270-271+275.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i11.20751
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。