“四新”建设视域下以 OBE 理念驱动高职英语课程思政的创新策略研究

志园 古(惠州工程职业学院，中国)

摘要

在高等职业教育“四新”（新工科、新医科、新农科、新文科）建设的背景下，论文探讨了在成果导向教育（OBE）理念驱动下将思政教育融入高职英语课程的创新策略。本研究旨在培养学生的综合素质和价值观，同时提高学生的英语语言能力和专业技能。通过深入分析高职英语课程思政教育的现状和问题，论文提出了一系列有针对性的策略和措施，以促进思政教育在教学过程中的有效实施。

关键词

“四新”建设；OBE理念；高职英语；课程思政

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i11.20758