建筑装饰表现技法教学中的项目式学习模式探索

璐 李(石家庄财经职业学院，中国)

摘要

随着教育理念的不断更新，项目式学习模式逐渐受到教育界的重视。该模式强调以学生为中心，通过完成具体项目来激发学生的学习兴趣，培养其实践操作能力和综合分析能力。在建筑装饰表现技法教学中引入项目式学习模式，不仅能够丰富教学手段，还能有效提升教学质量，培养更多符合行业需求的高素质技能型人才。因此，论文旨在通过对建筑装饰表现技法教学中项目式学习模式的深入探索，为相关教育工作者提供有益的参考和借鉴，共同推动建筑装饰工程技术专业教学的改革与发展。

关键词

建筑装饰；表现技法；项目式学习

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i11.20803