创新背景下的《材料化学实验》教学内容的创新研究

柏霖 向(怀化学院化学与材料工程学院，中国)
桂 陈(怀化学院化学与材料工程学院，中国)
莉莉 唐(怀化学院化学与材料工程学院，中国)
敬高 吴(怀化学院化学与材料工程学院，中国)
薇 石(怀化学院化学与材料工程学院，中国)
跃军 欧阳(怀化学院化学与材料工程学院，中国)

摘要

《材料化学实验》是材料类专业重要的专业基础实验课，培养学生动手能力、运用知识能力、独立思考能力、创新能力。但原实验教学方式比较刻板老套，学生获得感不高，且缺乏对学生创新能力的培养。论文分析了《材料化学实验》教学现状，通过改革实验教学内容、创新实验教学方式和创新考核评价方式，极大提升了学生对实验的参与度和主动性，培养了学生的创新意识、知识运用能力、独立思考能力和动手能力，并探讨了对教学内容进行创新改革后，实验课的教学效果。

关键词

材料化学实验；教学；创新研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i12.21396