高中历史史料研读中的史料选择

宏源 王(黔南民族师范学院，中国)

摘要

史料是历史教学的基本构成，史料实证在《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（简称高中历史课标）也被正式定为历史核心素养之一。基于其重要性与可塑性，论文有幸可运用黔南地区一所将史料研习定为历史教研组重点突破项目的重点高中的史料研读教学情况进行分析，将其以此编订的《史料研读》教学册在整个历史教研组教学中运用情况，与第二版《史料研读》教学册的改编情况进行史料研读的反思，旨在厘清史料教学的史料选择的关键点。

关键词

高中历史；史料教学；史料研读

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i12.21398