新工科下大学物理教学与科研创新相融合研究

贤波 于(哈尔滨师范大学物理与电子工程学院，中国)
立峰 冯(哈尔滨师范大学物理与电子工程学院，中国)
立立 武(哈尔滨师范大学物理与电子工程学院，中国)
丽娜 白(哈尔滨师范大学物理与电子工程学院，中国)
文军 孙(哈尔滨师范大学物理与电子工程学院，中国)

摘要

新工科理念的提出和推行对大学物理教学提出了新的要求和新的标准，在这样的背景下推进大学物理教学与科研创新相融合则显得十分必要，只有这样才可以培育出更多符合社会和时代需求的创新型、复合型人才。论文也将目光集中于此，主要讨论了新工科背景下大学物理教学的教学目标以及新工科背景下大学物理教学与科研创新的融合要点，希望通过本篇文章的探讨和分析可以为大学物理教师提供更多的参考与借鉴，对教学做出有效创新和优化。

关键词

新工科；大学物理；教学与科研创新；深度融合

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i12.21415