高职大数据与会计专业学生综合职业能力培养路径研究

红琴 张(北京青年政治学院，中国)

摘要

随着大数据技术的迅猛发展及其在各行业的广泛应用，大数据与会计作为新兴交叉学科，对高职教育提出了新的挑战与机遇。论文深入探讨了当前行业对复合型大数据会计人才的迫切需求，结合高职教育现状与学生能力短板与不足，提出了一系列针对性的培养策略，以期提升学生的专业技能、数据分析能力、创新思维及职业素养，确保学生能够满足社会对高素质、复合型大数据会计人才的广泛需求，为企业的数字化转型和可持续发展贡献力量。

关键词

大数据与会计专业；综合职业能力；培养路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i12.21428