无人驾驶与车路协同课程教学案例库建设探讨

树凤 王(山东科技大学，中国)
俊友 张(山东科技大学，中国)
歌 高(山东科技大学，中国)
振国 逯(山东科技大学，中国)

摘要

无人驾驶与车路协同技术的迅猛发展，对专业人才提出了前所未有的高标准和大规模需求。无人驾驶与车路协同作为交通运输专业学位研究生教育的核心课程，其教学内容与方法的创新对于培养应用型、复合型的高素质人才具有重要的意义。本文以无人驾驶与车路协同课程为例，阐述了案例库建设的重要性、建设原则；根据课程的内容构建了八大模块的典型案例库以及案例的实施。采用案例驱动的教学方法可有效提升研究生的核心竞争力，为社会和企业输送高素质的人才。

关键词

专业学位研究生；无人驾驶与车路协同；教学案例库；教学设计

参考

李川鹏,郭宇辰.浅析自动驾驶技术发展现状、趋势及挑战[J].时代汽车,2022(14):4-6.

张佐,张毅,姚丹亚.车路协同自动驾驶:交通系统呈现全面智能化走向[J].前沿科学,2019(2):56-60

李建龙,卢亚宾,邵友培,等.案例库建设在研究生教学中的应用[J].教育教学论坛,2019(50):190.

宗惠,辛辉.“双轨合一”背景下中医妇科学专业学位硕士研究生教学案例库的建立与实践[J].中医教育,2023,42(2):84-87.

李媛.高职院校《大学生创新创业基础》课程思政教学案例库的建设与应用[J].教育与研究,2024,6(7).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i12.21437