“双创”教育背景下机械类课程设计改革与研究

凤芹 谢(山东科技大学，中国)
秀芝 孟(山东科技大学，中国)
华宇 张(山东科技大学，中国)
振国 逯(山东科技大学，中国)

摘要

基于双创教育背景下对大学生创新能力的要求，分析了目前机械类课程设计在人才培养过程中存在的问题，探讨了机械类课程设计与“双创教育”相结合的教学模式，提出了机械类课程设计改革的措施和方案。通过多种的渠道和方式，创建机械类课程设计题目库，指导不同能力和爱好的同学自由组合，进行一次全新的机械类课程设计实践活动。实践表明，改革后的机械类课程设计展示了学生的创新能力，培养了学生的创新兴趣，大大提高了学生的创新热情。

关键词

双创；课程设计；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i12.21438