建构主义视角下导游才艺课程“翻转课堂”教学模式创新研究

小愉 陈(浙江旅游职业学院，中国；又松大学，韩国)

摘要

导游才艺课程是导游专业课程体系的一个重要组成部分，对于导游专业人才的综合素质提升具有重要的现实意义。论文基于建构主义理论视角，探讨“翻转课堂”的教学模式和特点，并将“翻转课堂”应用到导游才艺课程的教学中，按照“课前—课中—课后”三个部分重新构建了课程教学流程和实施路径，并对实施效果进行了实践性分析。

关键词

建构主义；翻转课堂；导游才艺

参考

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朱修文,郭晶,何路明.建构主义理论指导下的翻转课堂在高职护理综合教学中的应用[J].襄阳职业技术学院学报,2017,16(5):51-55.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i13.21862