慕课时代大学英语线上线下混合式金课教学模式探究

夏 刘(北京理工大学珠海学院，中国)

摘要

随着科学技术的不断发展和信息时代的全面到来，全球已经进入大数据时代，利用信息化教学对原有的教学环境进行创新和升级，能够极大地提升教学效率和教学质量，目前将网络信息技术与计算机技术应用于英语课程当中，已经成为中国英语教学改革的主要内容。本文主要针对慕课时代大学英语线上线下混合式教学模式进行探究，指出当前混合式教学在大学英语教学改革中的作用和价值，提出了具体的应用方法，希望能够为大学英语全面教学效果的有效提升以及教学课程的升级和改善提供参考。

关键词

慕课时代；大学英语；线上线下；混合式教学模式

参考

斯琴 . 基于慕课的大学英语写作混合教学模式探究 [J]. 长春师范大学学报 ( 人文社会科学版 ),2019,38(2):186-189.

吴岩 . 建设中国金课 .[R]. 第十一届“中国大学教学论坛”, 广州 ,2018.

教高 [2018]2 号 . 关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见 .[S].2018.

教高厅函 [2018]44 号 . 教育部办公厅关于开展 2018 年国家精品在线开放课程认定工作的通知 .[S].2018.

教高函 [2019]1 号 . 教育部关于公布 2018 年国家精品在线开放课程认定结果的通知 .[S].2019.

郭欣 . 大数据背景下基于慕课的大学英语混合式教学模式探究 [J].开封教育学院学报 ,2018(2):91-92.

佚名 . 基于慕课的高职英语翻转课堂混合式教学模式探索——以武汉职业技术学院为例 [J]. 南昌教育学院学报, 2018, 33(05):72-75.

张楠楠 . 基于慕课时代的大学英语课堂教学模式探索与研究 [J].科技创新导报 ,2014(36):103-104.

王海波 , 李金凤 . 慕课背景下理工院校人文课程线上线下教学模式构建 [J]. 教育评论 ,2018,No.226(4):139-143.

基于网络的广西独立学院大学英语课程资源开发与利用的现状调查研究 [D]. 广西师范大学 ,2016.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i5.2292