近些年来，在第二语言习得研究的基础上，出现了第三语言习得（以下简称“三语习得”）的相关研究。与母语和第二语言习得相比，第三语言的习得会更加复杂，对于“三语习得”的研究也是一个较新的领域。对于西班牙语专业的学生来说，之前有了母语（本文指汉语）的基础，基本上都接触了第二语言（英语）的学习，在大学又开始了第三语言（西班牙语）的学习。思维方式、语言迁移、文化不同等都是在“三语习得”中应该考虑的因素。本文试图通过对“三语习得”理论的相关研究来

“手指谣是伴随着儿歌 , 简单的律动、节奏，再通过手部动作和言语而创设出游戏情景，进而开展的游戏活动 [1]。”小班幼儿年龄较小，正处于语言、认知能力和精细动作等发展的关键期。在其学习活动中，利用手指谣来进行教学，不仅能促进幼儿智能和精细动作的发展，而且还利于教学活动的组织和开展。本文在介绍手指谣在小班教学活动中运用价值的基础上，就其在小班教学活动中的运用策略及要求进行探索。

弱联系是指人们由于交流和接触产生、联系较弱的人际交往纽带。随着信息技术不断发展，弱联系的建立渠道越来越多，其在社会结构中已经成为是不可分割的一部分。随着社会学家的不断研究，弱联系逐渐得到许多关注，它在一定程度对研究高校大学生发展具有现实意义。为研究其潜在价值，本文进行了弱联系对高校大学生获取有效信息能力、人际交往能力、创新能力的强影响研究。

在语言学习中，搭配是指两个或者多个词语共同组成的完整意义单位，比句子要短小，具有可复制性强的特点。动态搭配观在高校英语教学中的应用创新了教学理念，并对英语教学的发展提供了全新的视角。以动态搭配观为基础的高校英语教学实现了动态教学方式的创新，突出了学习者的主体地位，提高了学习者在英语学习过程中对搭配的重视及表达水平。

“雨课堂”是 MOOC 平台“学堂在线”联合清华大学共同推出的一款智慧型混合式教学工具，它创造性地改革了传统教育教学模式，实现了线上预习，自助签到，课堂互动，数据分析等功能，为传统课堂师生互动提供了一种解决方案，最大限度地将信息手段融入到课堂教学中。

本文根据北京语言大学 BCC 现代汉语语料库选取了 42 个可以进入数量短语结构修饰“水”的量词，对它们进行归类，并简要分析了其搭配情况和意义特点，以期瞥见汉语母语者对于液态名词“水”有关的量词的使用情况。

高校的职能是培养人才，提升人才的培养质量是高校发展的目标，而教学质量直接体现出人才培养的效果。教学质量的评估是保证教学质量的重要基础，所以高校要重视教学评估工作 [1]。随着数字化技术和网络化技术的不断发展，催生了教育大数据的生根落地，高校也在不断调整教学质量评估的模式。由于教学评估具有动态性和连续性的特点，而大数据具有多方面的优势，加强大数据概念 ,...

高职院校教育是中国人才培养的重要组成部分，为社会培养了大量的人才，在社会经济快速发展中起着重要作用，同时也为中国不同区域的经济发展做出了卓越的贡献。新阶段，随着国家对人才培养的重视程度逐渐增加，同时注重区域化经济的发展，所以高职院校与区域社会经济发展紧密的联系在一起，在推进社会进步的同时，还能为高职院校人才培养提供明确的方向。将社会发展过程中稀缺的技术人才，通过高职院校对其进行定向培养，可以满足社会发展对人才的需求。与高等院校相比，...

随着科学技术的不断发展和信息时代的全面到来，全球已经进入大数据时代，利用信息化教学对原有的教学环境进行创新和升级，能够极大地提升教学效率和教学质量，目前将网络信息技术与计算机技术应用于英语课程当中，已经成为中国英语教学改革的主要内容。本文主要针对慕课时代大学英语线上线下混合式教学模式进行探究，指出当前混合式教学在大学英语教学改革中的作用和价值，提出了具体的应用方法，希望能够为大学英语全面教学效果的有效提升以及教学课程的升级和改善提供...

随着科学技术的不断发展和信息时代的全面到来，互联网技术在当前人们生活以及生产过程中所发挥的作用不断深化，极大地改变了人们的生产和生活方式。与此同时，互联网时代也激发了一系列的网络安全问题和网络素养问题。本文主要针对移动互联网时代大学生网络素养的现状以及相关对策进行探究，希望能为互联网环境的有效维持提供一定的参考。

全球化进程是一把双刃剑，各国经济、政治、文化在各层面的交融与碰撞中对于“高精尖”外语人才需求扩大，国家亟需具有国际视野、中国情怀，能够讲好中国故事，推动中国文化走出去，提升中国话语权，服务于国家战略的高水平外语人才。外语专业大学生核心素养的培育是实现这一战略目标的关键，政府、高校、社会应形成三位一体的协同培育机制，从政策、课程、师资、校友链、企业等路径综合着手，实现人才的培育目标。全球化背景下，探究外语专业大学生的核心素养培育途径是...

教育国际化趋势不可阻挡，在这一教育背景下，来华留学研究生数量日益增多，这无形当中对“一带一路”国家教育管理工作提出了较高要求。现今，留学研究生教育管理工作中存在语言不通、文化冲突、学业支持片面、情感认同度较低等现实问题。本文在文化背景差异总结的基础上，以已有问题为导向，探索新时期适应性较强的教育管理模式。这对“一带一路”战略稳步推进、留学研究生教育管理模式优化有促进意义。

现代学校的民法教学法造成学生思维记忆机械化，学生的法律思考能力被扼杀。案例教学法能提升学生学习的主动性和法律职业能力，让学生分析研究能力和解决问题能力大幅提高，能更流畅的运用民法规则。本文分析了案例教学法起到了怎样的作用和如今案例教学法在应用时遇到的实际问题，以及改革对策等方面进行分析研究，期望能为民法教学的进步提供参照。

随着中国逐渐加强对职业教育的重视以及一系列重大决策部署，职业教育进入了新时代。中职学生的管理工作是中职院校工作的核心。中职学生的性格、文化水平等使得管理工作与其他初高等学校的学生管理工作有所不同。本文将根据中职学生自身特点，以立德树人为目标，结合赏识教育，创新学生管理模式，并提出关于提高中职学校育人成效的几点思考。

小学低段语文教学以识字教学为重点，提倡在语境中识字，在生活中识字。当前学生识字记字的效果差强人意，这提醒教师需深挖学生的识字心理，突破识字记字困境，培养学生字感，提高学生识字效率。笔者通过分析小学生辨认汉字字形能力发展规律，探究小学生汉字辨识能力从量变到质变的策略，让学生感受从熟字到生字的辨认能力的迁移，提高对字形的辨认精准度，以期达到汉字自主辨识能力的大提升。

随着经济全球化的不断深化和社会竞争的日益激烈，要想获得中国经济的持续稳定发展，必须要重视文化软实力的培养翻译。作为文学的一个主要形式，翻译的质量以及效果直接关系着中国文学文化走出去的影响和作用，与中国核心竞争力息息相关，因此，必须要进行当代中国文学作品对外翻译的探究，通过采取科学合理的翻译方法以及翻译模式使得其他国家的读者能够切实了解中华文化的优势，树立起中国的世界新形象，促进中国的对外交流以及对外合作。

宽恕是大学生道德品质、人际交往中的重要部分，目前高校中的校园暴力事件侧面体现出了在大学中实施宽恕教育的必要性。本文主要从宽恕的概念出发，探讨了宽恕教育在高校实践中的内容，以及实施宽恕教育的具体途径和方法。

科学技术不断发展和信息时代的全面到来极大地改善了人们的生活，提高了人们的生活质量，计算机技术与人们生活的融入程度也不断加深。在高校工商管理过程中应用互联网 + 背景下的大数据技术以及云计算技术将互联网与学生培养模式有效结合起来，能全面提升工商管理专业学生的专业水平以及综合素养，并通过构建工商管理专业创新创业能力培养模式能够更好地满足互联网 + 时代对工商管理人才的需求。

随着新一轮体育课改的推进与体育课标的创立，变革体育教学观念，创新体育教育方式，成为教师们的教学重点与新的探索领域。本文结合体育课标与体育新中考项目，依托教学经验，探讨体育教学中存在的问题，并针对这些问题提出具有针对性的解决措施。希望能够推动初中体育教学朝着更加完善的方向发展。

本世纪是互联网的世纪，互联网的迅猛发展引起了各行各业的变革和飞跃式发展。互联网 + 对教育的渗透势必会引起整个教育生态的平衡。本文试从教育生态系统变革因子，探讨互联网对教育生态的影响布局。尤其是对在线课程的建设理念的影响。

本文从人皆可为师、高校教师应具备的基本能力素质、德高为师、才富为师几个方面来讨论立德树人之本，结合时代的呼应强调高校教师应做新时代学生的领路人。

目前的高校思政课教育普遍面临着大班教学无法因材施教、传统的教学模式缺乏吸引力、学生学习效果不佳等困境。本文结合雨课堂的优势，以“思想道德与法律基础”课程为例，分析了雨课堂的教学效果，探讨了运用雨课堂进行思政课教学改革的优势与问题。

本文从估计学生的审美经验和心理承受力、从审美的角度深研和领悟教材、创造热烈轻松而又和谐有序的课堂气氛、教师要以情激情、充分利用多样、灵活的教学方法。总之，在课堂上，教师要想尽一切办法诱发学生的审美情趣，这不仅是提高教学质量的需要，更是新的教育形势下培养学生良好的情感、态度、价值观，使其成为新型人才的需要。 

解析几何作为结合几何、代数和曲线的主要考点，是高考的重难点。本文致力于探寻圆锥曲线的最值问题的特点，总结最值问题中的热点类型与通用解法，为学习圆锥曲线的知识提供一些方法。

以人为本是科学发展观的核心，是推动中国发展的主要策略。随着中国改革开放的进程不断推进，“以人为本”的观念逐渐深入到中国各行各业之中。本文以“以人文本”教育理念为基础，分析当下高校篮球教学中人本理念的缺失现象，进一步阐述基于以人为本的高校篮球教学方法 , 旨在强化高校篮球教学中“以人为本”教育理念的应用。

中国高等教育改革进入到了新时期，高等教育的规模结构、类型层次、对象群体等发生了深刻的变化。我们的教学内容、教育模式和教学方法要有创新，以满足立德树人的更高要求。在高等艺术设计教育中，特别要注重实践应用能力的培养，以更加适应时代发展和市场需求。近年来，对于主题式教学的探索不断加强，各个专业和高校都在进行有意义的尝试和实践。如何更好的理解主题式教学并且能够与艺术设计专业人才培养更好的结合起来，是本文主要研究的内容和方向。

视唱练耳是高校音乐教学当中的基础性课程，对于学生音乐综合素养的提升有着重要的意义。近年来，音乐教育工作者对视唱练耳教学进行了综合性的探索，以期提升视唱练耳教学的效果。经过实践研究发现，钢琴演奏对于视唱练耳教学有着巨大的提升作用，通过钢琴演奏的融入，能够使学生对音乐进行综合性的感知，不断丰富自身的音乐想象力和创造力，最终提升视唱练耳课程学习的积极性。本文结合实际教学情况，运用相关理论知识，对钢琴演奏在视唱练耳教学当中的价值进行详细的分...

中国作为一个教育大国，自古以来就很重视对于教育水平的提升，很遗憾现阶段中国的教学重点是对于数学、语文、英语以及文科和理科的基础知识教学，对于音乐、体育、美术等课程的重视程度还没有达到一定的层面。但实际上，由于新课标改革进程的不断推进，大家已经意识到了音乐这种艺术课程的重要性，更是认为应该从小就对孩子的音乐细胞进行培养。因此，在小学音乐的教学过程中，老师要重视对学生学习兴趣的激发，实现小学音乐的有效教学。一方面能够使得学生的情感得到放...

翻转课堂是高校教学改革背景下一种混合型的教学模式，“翻转”主要体现在学习主动权从学生到教师的转移，在新时期展现出了较高的应用价值。口腔医学本身是一门应用性较为突出的学科，近年来随着医疗卫生事业的持续发展，口腔医学人才培养标准也更加严格，既要求学生拥有扎实的理论基础，又要求其保持高度的创新精神、广阔的国际化视野以及前沿性的学科触觉。如何通过翻转课堂教学模式优化口腔医学教育已经成为广大教育工作者关注的重点话题。基于此，本文结合翻转课堂的...

随着现代教育教学理念的不断深化和新课程改革的逐渐推进，小学英语教学发生了翻天覆地的变化，能够更加符合当前小学生的英语学习需求，提高学生的英语学习兴趣和学习主动性。本文主要针对新课程改革下的小学英语创新教学方法和创新策略进行探究，希望能为小学英语教学活动的顺利稳定推进提供一定的参考。

小学语文课堂作为小学课程体系的重要组成部分和基础学科之一，其教学质量和教学水平直接关系着学生的综合发展以及文学素养的培养。从当前小学语文课堂教育教学活动来看，普遍存在手段单一、教学内容枯燥等各种问题，影响学生的学习积极性和学习兴趣。本文主要针对当前小学语文教学过程中存在的问题进行探究，指出解决对策，希望能够通过小学语文高效课堂的构建，提高小学语文教学质量，促进小学语文教学活动的可持续发展。

数学作为高职院校教育中尤为重要的一门基础学科，其在当前高职人才培养发生巨大变化背景下也越来越朝着应用性、与专业课程相结合方向发展。对于当前高职院校教育工作而言，不仅其人才培养目标发生着巨大的变化，其对于学生核心素养培养也愈发的重视。但是就当前高职数学课程设置及教学工作而言，并不能满足高职人才培养目标以及核心素养培育的具体要求。基于此，本文就核心素养培育视野下的高职数学课程改革相关进行了探究。

2018 年 7 月 4 日，教育部网站公布终止了 234 个中外合作办学机构 / 项目名单，此举将中国蓬勃发展的中外合作办学推向了舆论关注的焦点，一时间点赞者有之，怀疑者更甚。考生、家长以及大众对中外合作办学的关注，将中外合作办学理论研究推向前台。

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为贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》和教育部《教育信息化 2.0 行动计划》的要求，促进信息技术与教育教学深度融合，进一步深化课程改革，积极应对信息技术进步所带来的机遇与挑战，我校鼓励青年教师开展多样化教学。而SPOC 作为一种灵活的、典型的网络课程教学模式，具有小众化、限制性、集约化等特点，因此可以将 MOOC 与传统的课堂教学实现融合，故笔者以云课堂为依托，开展《神经疾病物理治疗》课程的 SPOC...