因地制宜构建研究型大学“线、面、体”相结合的国际化建设体系
摘要
随着“双一流”建设目标的提出,国际化已经成为中国研究型大学走向世界的重要路径。本文结合新加坡南洋理工大学(NTU)建设国际化大学的成功经验和取得的成绩,从“线:制定目标”、“面:考量学科需求”、“体:加强互通”三个方面,针对中国研究型大学的国际化工作提出建议,旨在对其探索国际化发展路径提供参考和借鉴。
关键词
全文:
PDF (English)参考
IMD World Competitiveness Rankings 2019 Results,[2019-08-14].
https://www.imd.org/wcc/world-competitiveness-center rankings/world-competitiveness-ranking-2019/
刘鹏 . 新加坡的教育国际化及对中国的影响 [J].2013(3)59-66.
翟俊卿 , 巫文强 . 新加坡高等教育国际化政策探析 [J]. 世界教育信息 ,2018(3):40-45.
彭蝶飞 , 李永贤 , 苏胜 . 新加坡高等教育的国际化视野解析 [J]. 中国成人教育 ,2017(21):111-115.
Nature Careers,Nanyang Assistant Professor,[2019-08-14],https://
www.nature.com/naturecareers/job/nanyang-assistant-professornanyang-technological-university-nanjing-tech-center-of research-and-development-692675
呙小明 , 黄森 , 汪世珍 . 新加坡高等教育国际化战略及其对我国地方高校的启示 [J].2018(30):91-92.
邬 国 强 , 李彧 , 杨 苏 . 新 加 坡 南 洋 理 工 大 学 国 际 化 发 展 战 略及 其 对 我 国 高 等 中 医 药 教 育 发 展 的 启 示 [J]. 中 医 药 管 理 杂志 ,2011(19):160-163.
国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020), 国务院常务会议 ,2010.
DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i6.2344
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。