应用型大学车辆工程专业工程力学课程教学研究与实践

大伟 李(上海理工大学，中国)
思嫄 张(上海理工大学，中国)

摘要

在“新工科”教育快速发展的背景下，工程力学作为工程教育体系的关键一环，其教学改革的紧迫性日益凸显。以诊断当前教学面临的挑战，构思创新的教学模式和教学策略为目标，以培养兼具卓越素质、较强实践能力和创新思维的工程领域人才为目标，着眼于新工科视域下工程力学课程教学的探索与实施。提炼出一套高效的教改策略体系，旨在强化工程力学课程教学质量，通过一系列的教改实践活动，为深化“新工科”教育提供有益的范例。

关键词

新工科；工程力学；教学改革；实践能力；创新精神

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i3.23708