开放期刊系统

浅谈在课堂教学中影响有效交流的因素

萍 夏(宁夏幼儿师范高等专科学校,中国)

摘要

有效交流对现代人的学习、生活、工作有着重要的影响,如何正确地处理、掌握有效交流是现代社会急需了解和解决的难题。高职院校作为培养专业技术人才的摇篮,健康有效的交流技巧是教师课堂教学环节中必不可缺少的技巧,是传递知识的沟通媒介,利于教师掌握学生信息的反馈和课堂教学质量的促进和评估。

关键词

倾听;文化差异;诉诸语言;情绪

全文:

PDF (English)

参考

龚海燕 . 初中语文教师“课堂倾听”的问题研究 [J].2013.

Raymond M Nakamura. 健 康 课 堂 管 理 : 激 发、 交 流 和 纪 律[J]. 2002(08):140-150.

薛原 . 生命化教育视野下中学体质健康教育研究 [J].2011.

张春生 . 健康课堂氛围的营造 [J].2009.

蒋慧 , 吴舒莹 . 幼儿教师心理调适 [J]. 福建教育 ,2012(10):120-125.



DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i6.2444

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2019 萍 夏 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg