基于计划行为理论的导生关系双向互动机制研究

静 艾(浙江万里学院，中国)

摘要

本文旨在基于计划行为理论，深入剖析导生关系双向互动机制，从行为态度、主观规范和知觉行为控制方面分析导生互动行为意向，解释影响导生互动行为的各种因素，对导生关系互动实践进行全方位的思考，为提高研究生学术生涯水平提供建议，使计划行为理论更好地运用于导生互动生活及学习等多方面的实践。通过阐述计划行为理论的核心要素，结合导生关系的特点，分析各要素在导生双向互动中的作用，并提出相应的机制构建策略，以期为促进导生间积极有效的双向互动提供理论支持与实践指导。

关键词

计划行为理论；导生关系；双向互动机制

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i6.24766