以美润心·以劳铸魂：美育与劳动教育融合育人的创新实践研究

杰 杨(曲靖师范学院美术学院，中国)

摘要

本文以曲靖师范学院美术学院的特色育人实践为研究对象，系统探讨美育与劳动教育融合的创新路径。通过“向美而行•以美润心”暑期乡村墙绘实践与“劳动铸就艺术梦想”劳动实践两大特色活动，分析美育在滋养心灵、健全人格中的作用，以及劳动教育在培养实践能力、社会责任感中的价值。研究发现，美育与劳动教育的深度融合，不仅提升了学生的综合素质，还为乡村文化振兴与基础教育发展提供了新范式。新时代高校应构建“以美润心·以劳铸魂”的协同育人机制，推动教育与社会需求的深度对接。

关键词

美育；劳动教育；融合育人；乡村振兴；艺术实践

参考

教育部.中国教育现代化2035[Z].2019.

中共中央国务院.关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见[Z].2020.

邹涛，徐红梅.以綦江农民版画为载体的美育与劳动教育融合途径探究[J].美术教育研究,2021(05):138-139.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i6.24778