泌尿外科住院医师规范化培训中临床技能与理论教学的融合策略研究

松超 李(郑州大学第一附属医院，中国)

摘要

泌尿外科住院医师规范化培训是培育高素质泌尿外科医师的关键所在，它的核心任务之中有一项是借助临床技能与理论教学的有效交融，培育有综合能力的医学人才，现有的培训体系虽说在一定程度上提升了住院医师的专业水准，然而临床技能与理论教学的结合依旧存在一些挑战，本文经由剖析当前泌尿外科住院医师培训里的问题，给出了临床技能与理论教学融合的策略，探寻适宜现代医学教育的培训模式。研究发觉，运用情景模拟、案例教学、理论和实践相结合的办法，可有效提高住院医师的临床实践能力以及理论水平，最终提升其整体诊疗能力与患者管理水平，本文为泌尿外科住院医师的规范化培训提供参考。

关键词

泌尿外科，住院医师，规范化培训，临床技能，理论教学，融合策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i6.24789