“产学研应用”背景下校企共育“双碳”人才研究

嫚淑 高(内蒙古机电职业技术学院，中国)
海霞 牛(内蒙古机电职业技术学院，中国)
慧 曹(内蒙古机电职业技术学院，中国)
文春 吕(内蒙古机电职业技术学院，中国)

摘要

为实现碳达峰、碳中和“双碳”目标，高职院校应明确自身定位，积极探索合适方法培养符合“双碳”目标的高素质技术技能型人才。在“产学研应用”背景下，基于校企共育的模式，通过校企共育“双碳”人才的机制探索，包括对接产业需求，创新人才培养模式，联合行业企业，构建校企共育体系，服务行业企业，搭建产学研平台；“双碳”师资队伍的建设，包括提升教师“双碳”教学的认知、教学能力和科研能力；“双碳”专业人才培养体系的探索，包括合理制定“双碳”人才的培养方案，毕业综合实训引入“双碳”培养目标，校企合作共育“双碳”人才；评价体系的完善，可为“双碳”目标实现提供人才保障。

关键词

产学研应用；校企共育；“双碳”人才

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i6.24802