三叉神经痛微创技术的教学难点与对策研究

青颖 刘(郑州大学第一附属医院疼痛科，中国)
盼梅 刘(郑州大学第一附属医院疼痛科，中国)
肖冲 樊(郑州大学第一附属医院疼痛科，中国)
民玉 马(郑州大学第一附属医院疼痛科，中国)

摘要

三叉神经痛属于常见的面部神经病理性疼痛，其拥有多样的治疗方式，微创技术凭借创伤小、恢复快、疗效突出等特点成为了关键治疗的手段，不过三叉神经痛微创技术的教学存在一定难点，本文剖析了当前教学里的主要问题并且给出相应的对策，为临床教学提供新思路，推动了三叉神经痛微创治疗技术的推广应用。本文借助了文献分析法以及调研法等，探讨了怎样提升医务人员的微创手术技能与理论水平，以此提高治疗效果与患者生活质量。

关键词

三叉神经痛；微创技术；教学难点；对策；医学教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i7.24895