电机及电气控制课程设计实践——以调速控制线路为例

丰刚 赵(中国人民解放军海军士官学校机电系，中国)
振亚 马(中国人民解放军海军士官学校机电系，中国)
冕 王(中国人民解放军海军士官学校机电系，中国)

摘要

本次教学实践，结合了学生学习能力和授课内容，过程中采用理实一体教学策略，使得学生快速掌握电机相关的抽象知识。本次课实施过程中依托试验台，搭建实验线路进行变极调速的原理验证性试验，、将电机不同接法出现的转速、转向展现出来，根据试验结果进一步分析变极调速过程中转速转向的变化关系，再进入外部调速电路的设计，教师引导，学生设计，然后进行讲评，并根据学生线路设计情况，分析双速电机在此线路的控制下工作可能出现的各种情况，在试验台上，搭建线路进行还原展示，完成实验验证，并且得出实用的线路。

关键词

教学；课堂；双速电机；控制线路

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i7.24896