起搏器植入技术教学案例库的建立与应用

云 毛(郑州大学第一附属医院心内科，中国)

摘要

起搏器植入技术属于现代医疗领域的关键构成部分，对于提升患者生活质量、降低死亡率有着关键作用，随着科技不断发展，起搏器植入技术持续进步，然而医疗工作者对该技术的掌握水平存在差异，建立一套系统的教学案例库十分必要，本文剖析了起搏器植入技术教学案例库的建立与应用，先是阐述了教学案例库的定义和作用，接着剖析了当前起搏器植入技术的教学现状以及存在的问题，随后提出怎样有效构建一个教学案例库，并分析了其在医疗教育中的应用价值。给出了未来发展方向以及改进建议，借助该教学案例库的建立，可以有效提高医学教育水平，提高医疗人员的实际操作能力。

关键词

起搏器，植入技术，教学案例库，医学教育，应用

参考

赵学铭.心脏起搏器无线充电电磁暴露安全评估[D].兰州交通大学,2022.

王一婷,张宏晨.基于具身认知理论的护理本科生专业技能BCIS训练模式的构建及实施[J].护理研究,2025,39(01):129-134.

郭旭东,章少哨,邹任玲,等.“新工科”背景下生物医学工程类专业课程思政教学实践——以“有源医疗设备与检测评价”课程为例[J].生物医学工程学进展,2024,45(02):185-190.

刘福全.经颈静脉肝内门体静脉分流术[M].人民卫生出版社:202401.623.

杜雪平.全科医生基层实践[M].人民卫生出版社:202310.1018.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i7.24906