工学融合视域下技工院校计算机网络应用专业的多维改革与实践

昌志 杜(济宁市工业技师学院，中国)

摘要

随着数字化浪潮的推进，网络技术人才需求持续攀升，技工院校作为技术技能人才培养的重要阵地，肩负着为行业输送高素质应用型人才的重任。当前，工学一体化教学模式已成为技工教育改革的核心方向，本文以技工院校计算机网络应用专业为研究对象，深入剖析该专业在工学一体化教学模式改革过程中，课程设置、教学方法及人才培养路径的创新举措，并针对改革过程中存在的问题提出相应的解决策略，旨在提升技工院校计算机网络应用专业的教学质量与人才培养水平，为行业发展提供有力的人才支撑。

关键词

技工院校；计算机网络应用专业；工学一体化；课程改革

参考

赵志群. 工学一体化教学模式的理论与实践[J]. 中国职业技术教育, 2020.

人力资源社会保障部. 推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案[Z]. 2022.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i7.24907