试析环境生态毒理学双语教学改革模式

敏 刘(海南热带海洋学院，中国)
玉和 童(海南热带海洋学院，中国)

摘要

促进双语教学模式的实现可以有效提高生态毒理学学生的英语综合运用能力。改革传统教学模式，引入双语教学有助于学生在有限课时内高效掌握专业课知识，与此同时也可以提升学生英语综合素质。然而，目前中国教学课堂采用的教材不含英文，生态毒理学学生英文素质基础也是不尽相同，双语教学目标的实现还需克服很多障碍。

关键词

环境生态；毒理学；双语教学；模式改革

参考

王学锋,颜云榕,李长玲.环境生态毒理学双语教学改革模式探索[J].大学教育,2016(08):119-120.

贺春禄.解读持久性有毒污染物研究——走进环境化学与生态毒理学国家重点实验室[J].高科技与产业化,2018(10):49-54.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i7.2509