云南高校大学英语教学中民族文化传承研究

芳 刘(西南林业大学外国语学院，中国)

摘要

我国是一个多民族国家，陆地边境线有2万多公里，接壤的国家多，相邻的一些国家民族群体也比较复杂。各个民族依托不同的自然环境和习俗创造了丰富多彩、各具特色的文化遗产，成为中华民族文化遗产的重要组成。本研究通过利用文献资料、实地调查等研究方法，探索如何把民族文化教育纳入高校大学英语教学，特别是民族地区高校大学英语公共课程教学如何传承民族文化，旨在就多民族聚居区大学英语教学中所遭遇的文化冲突进行比较分析，从而培养大学生的跨文化学习，理解传承民族文化的重要性，承担传承民族文化的重任，具有较为深远的实践意义。

关键词

云南高校；大学英语教育；民族文化传承

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i8.25183