思政教育在高校混合式教学模式中的创新策略探析

冰雁 于(江西应用科技学院，中国)
莉 王(江西应用科技学院，中国)

摘要

随着信息技术与教育教学的深度融合，混合式教学模式逐渐成为高校课程改革的重要方向。在此背景下，思政教育面临着从传统课堂灌输向多元化融合育人的深层转变。高校思政课程如何在混合式教学环境中实现价值引领、思想传达与育人功能的有机统一，成为当前教育改革的重点议题。通过分析当前高校混合式教学模式下思政教育的实施现状与主要困境，提出切实可行的创新策略，有助于构建更加高效、立体、多维的高校思政教学新体系，全面提升育人实效，推动高校立德树人根本任务的实现，促进思想政治教育质量的整体跃升。

关键词

高校；思政教育；混合式教学；教学改革；价值引领

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i8.25189