基于高校艺术设计类学生学习能力的现状建设“多维空间自主学习实践育人平台”的探索与研究

敏 杨(辽宁财贸学院，中国)
晴英 段(辽宁财贸学院，中国)

摘要

本论文研究从学生入学开始，引导每个学生为自己做一份大学四年的学涯规划，按学年分阶段进行实施，在实施的过程中积累所需的知识能量，实现知识的独自研究、团队合作、跨学科专业的研究。要求学生的知识体系纵向发展的同时，还要鼓励学生横向跨专业跨学科的发展，多学科融合学习，增加知识储备的同时建立良好有效的学习能力和方式方法。

关键词

立德树人；全过程；自主学习

参考

胡欣 . 艺术设计大学生自主学习能力培养探究 [J]. 戏剧之家 ,2017(8):159-159.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i7.2574