随着英语新课程标准不断改革，在英语核心素养的指导之下，初中英语教学需要培养学生具备较高的语言应用能力，掌握一定的学习策略。在进行英语语言学习过程中，要以提高学生的综合素养为准则，做好英语写作教学工作的改革工作，凸显学生课堂主体地位。文章探讨了如何使用教材资源提高初中英语写作能力，为相关教育工作者提供一定的理论参考。

随着全球经济一体化的发展，在初中英语教学中，提升写作教学质量发挥的作用越来越重要。中国各大初中学校的初中英语教师也将更多的精力投入到了如何培养学生的英语写作能力，实现学生的全面发展当中。基于此，本文重点针对初中英语教学中培养学生写作能力的途径进行了详细的分析，以供参考。

近年来，随着新课程标准不断改革，在当前初中历史教学过程中，应该充分发挥历史观培养的作用。在历史教学过程中，最普遍的就是材料论述题，这时，使用历史观培养方式能为初中历史教学注入新鲜活力，能解决学生在学习过程中存在的问题，为学生历史思维培养提供明确的方向。文章通过对历史观培养在初中历史教学中的应用进行全面剖析，为相关教育工作者提供一定的参考。

绿色建筑理念是目前建筑设计领域中的主导理念，绿色建筑不仅包括详细的技术措施，还包括建筑空间综合构建原则和建筑美学表达原则等。建筑设计课程作为高校建筑学专业中的核心课程，其也是十分重要的教学实践环节，在实际的教学过程中应立足于跨专业和跨学科融合的方向开展实践。基于此，本文主要基于绿色建筑教育目标对建筑设计课程创新教学模式进行研究，以供相关教育工作者参考借鉴。

高校“双一流”建设工作不仅要对教学科研进行提升和转型，还要配套管理制度，深化体制机制改革。目标管理责任制，是实现高等学校精细化、绩效化管理的手段之一，是创建一流大学的重要支撑。从目标管理责任制的理论出发，结合具体实例，对其体系结构和指标内容进行研究。

“用教材教，而不是教教材”是新课程改革提倡的教学理念，而例题教学是课堂教学的中心环节，以例题为平台给学生提供充分展示的舞台，注重探讨如何能恰到好处地让例题在整个教学中的作用达到更佳的教学效果。

校园媒体作为高校宣传思想政治工作和校园文化建设的重要载体，始终肩负着光荣艰巨的使命任务，随着新媒体时代的到来，守正创新、融合发展是现阶段校园媒体发展的重要任务。当前，很多重点高校校园媒体的运行模式已经与社会新闻媒体十分相近，但绝大部分普通高校校园媒体依然停留在偏重文字的单一模式下，普通高校校园媒体的生存和发展遇到了前所未有的挑战。媒体融合是校园媒体发展的必由之路，认清现状、守正创新，找寻普通高校新闻媒体在融合发展过程中存在的问题，是...

本论文研究从学生入学开始，引导每个学生为自己做一份大学四年的学涯规划，按学年分阶段进行实施，在实施的过程中积累所需的知识能量，实现知识的独自研究、团队合作、跨学科专业的研究。要求学生的知识体系纵向发展的同时，还要鼓励学生横向跨专业跨学科的发展，多学科融合学习，增加知识储备的同时建立良好有效的学习能力和方式方法。

在中国完整的教育系统当中，高职院校为社会培养了大量职业人才，是促进社会发展的主要力量。教育 4.0 时代的开启，为高职院校教育改革工作指明了方向和道路，是增强中国教育竞争力的关键。教育的专业能力与综合素养，是决定教学实际效果的关键因素，高职院校应该致力于教师成长体系的构建，为学生的学习奠定良好的基础，促进整体教学水平的提升。然而，当前教师成长体系构建中依旧存在诸多问题。本文将对教育 4.0 的基本概念进行分析，探索基于教育 4.0...

传统的教学模式，往往会让较优秀的学生“吃不饱”，学习能力暂时稍差的学生“够不着”。尝试让学生自主选择，找到最适合自己的学习点；教师采取课堂分组授课，区别对待，分层落实；年级采取摸清底数，统筹安排，分层走班的教学方式开展教学，更有效地强化了教学的针对性和学生学习的适应性，也提升了课堂的高效性与和谐性。学生在最适合自己的层级班级内，学到最需要的知识、方法和技能，教与学相得益彰，达到预期的最佳学习效果。反复探索和不断尝试的过程就是初中化学

本文概述了建构主义理论的定义，对高职《仓储与配送实训》课程教学现状进行分析，并提出了在建构主义理论下《仓储与配送实训》课程教学的改进思路。

MP 为 Matte Painting（遮罩绘景）也叫做接景的英文缩写，通俗称法为“数字绘景”。它是指用绘画手段创造影片中所需，但实地搭建过于昂贵或很难拍摄到的景观或环境的场景绘制。是一种在 CG 绘画艺术门类中的一门相对独立的视觉艺术创意型经济产业。也可以单独成为学生的一个就业方向。本文结合笔者的教学实践，就 MP 绘景课程如何进行模块划分，以及每个模块如何开展教学进行了简单地分析说明。

课堂师生互动一直以来都是学者们比较关注的焦点，但有关高等教育方面的课堂师生互动却关注较少，尤其是硕士研究生课堂师生互动更是少之又少。本文以 L 大学高等教育研究院硕士研究生的课堂为研究对象，通过文献分析、课堂观察和访谈法，描述并剖析了课堂师生互动的现状及原因，并在此基础上探讨促进课堂师生有效互动的策略，以期对硕士研究生的课堂教学改革提供一定的借鉴和参考价值。

近年来，中国在国家层面对于职业教育的发展与改革越来越广泛与深入。作为太仓唯一的一所高职院校，苏州健雄职业技术学院服务于中国江苏省苏州太仓市的经济发展与技术进步。我们在十多年为德资企业双元培养合格技术工人的基础上，总结提炼出以“跨企业培训中心建设”为核心的双元制本土化职业教育模式。本文使用工商管理中“商业模式画布”工具进一步分析 “跨企业培训中心”的商业模型，从而整理出双元制本土化可借鉴的规律与推广经验。

根据《高中英语课程标准》：当前中国社会的发展以及经济建设对中国公民的外语素质提出了更高的要求。高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的一个重要过程，它既要满足学生心智以及情感态度的发展需求，高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要，同时还需要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的要求。在高中外语教育阶段英语是主要的语种。高中的英语课程在普通高中的外语教学中是一门主要课程。高中的学生学习外语这一门课程，可以促进心智、情感、态度与价值观...

培养现代社会所需要的高技能人才是高职教育的目标，高技能人才强调的是对技术和技能的掌握，但这并不意味着可以忽视人文素质的培养和塑造。近年来学术界屡屡爆出文章抄袭的学术不端现象。虽高职院校培养的学生与学术研究还有一定的距离，但当前高职学生中存在的抄袭现象也到了非重视不可的地步，抄袭问题的存在不仅暴露出学校诚信教育的缺失，更是对社会主义核心价值观的挑战。

面对职业教育改革的深化发展，“双师双能型”教师队伍的培养日益受到关注。论文针对高职院校“双师双能型”教师培养所面临的实践教学能力不足、职业发展动力不足以及综合职业素养不足等问题，立足行动学习理论，从发挥政策制度的引领作用、注重培训赋能的实践导向、拓展合作平台的深度广度以及强化反思进步的价值体现等方面探讨了提高“双师双能型”教师培养质量的具体策略，旨在促进高职院校人才队伍建设，更好地助力中国职业教育蓬勃发展！

幼儿园的劳动教育是通过组织专门的教育活动、一日生活活动、特色活动、家园共育等途径，使幼儿提高劳动认识、改善劳动的态度、培养劳动行为习惯，形成良好劳动品质。

高职院校辅导员的工作应该紧紧围绕“立德树人”为中心指导思想，体现在工作中，就是要了解学生的动态，包括学习、生活、朋友圈以及家庭等一系列会对学生产生影响因素，从而与学生的沟通，对症下药，在具体的实施过程中，服务学生需求，尊重学生意愿，引导学生情感，管理学生纪律。同时，在班级管理中，要建立合理的班级制度，引导学生积极上进；营造出一种积极向上的外部环境；加强学生日常生活管理，培养学生良好的生活习惯；鼓励学生多参与集体活动，增强学生的集体荣...

自古以来，历史悠久丰富的中国文化孕育了许许多多的传说故事，这些传说故事就像是散落在这漫漫长河中的一颗颗璀璨的珍珠，闪耀着美丽而独特的光泽。独特的宁夏地域特色鲜明、文化多元。地理历史的优越为这片黄土地哺育了不少优良文化，千百年来更是流传着很多人民群众口头创作的民间故事与奇幻色彩的传说故事，这些传说故事在引发儿童阅读的兴趣，培养儿童的想象力的同时，还能够培养儿童的良好品德。

语文课堂的拓展教学，作为语文教学中的一个教学环节，其意义重大，它不仅能体现出教师教学智慧和教学水平的高低，也能培养和提升学生的综合能力，那么如何科学有效地开展语文课堂拓展教学？增强教师教学创新意识，提高语文课堂教学效率，培养和提升学生的综合能力呢？下面以语文课堂拓展教学案例为例，来详细阐述语文课堂拓展教学应遵循的原则，以及开展语文课堂拓展教学的一些策略。

现如今，随着信息技术的飞速发展，人们的日常生活以及工作中以手机、计算机等为载体的新媒体变得越来越普及。作为一个相对的概念，新媒体与传统媒体相比，其会更加容易引起广大高校大学生们的注意。学生借用新媒体不仅可以非常自由的获取知识和信息，同时也逐渐打破了空间、时间对于人们的束缚，通过新媒体使得全球各地的各种信息都能够实现共享和汇聚，从真正意义上实现了信息的海量传播。而高校思政教育则需要顺应时代的潮流，与新媒体进行有机结合。本文主要讲述了新...

翻转课堂是一种区别于传统课堂的新的教学模式，在很多学校已被尝试运用，并取得一定成效。本文正是在“翻转课堂在宁夏幼儿师范高等专学校教法课程中应用的可行性探究”这一课题深入开展的基础上进行总结、反思，提出运用过程中出现的问题和有效的改进措施，致力于进一步推动翻转课堂与教法课程相结合提高课堂效率的研究。

在初中英语教学中，情景教学法发挥着重要作用，有效应用情景教学法，可为学生营造一个良好的视、听、说语言环境，使学生更好地投入英语学习中。为此，本文联系实际，就新背景下情景教学法在初中英语教学中的应用展开探究，以供参考。

针对传统课堂中实践教学比重低、教育技术手段单一等不足，以《弹药技术基础》教学模式改革为切入点，从优化人才培养理论体系、创新教学模式与训练体系、改革考核模式与评价机制等方面进行了探索与尝试，以期为军队院校课程教学改革提供借鉴与参考。

艺术教育是一门特殊的专业化教育，艺术教育门类繁多，艺术设计专业是艺术教育中设计方向的门类，旨在培养艺术实用型设计人才。包括视觉传达、数码媒体艺术、服装设计、建筑设计等专业，当下大多数高校对这类学生培养多注重专业技能的学习，对于技法课也就是所谓专业课相当重视，对于基础类学科人们很少关注，特别是文化素养重视程度不够，传统人文精神相对匮乏，以至于所做作品空泛，达不到审美主体和客体、功能与表达、形式和内涵高度统一。没有良好的人文精神的教育，...

随着中国社会主义进程逐渐深化，世界领域中的竞争不断加深，对于学生群体而言具有更加深化的引导和指向作用，大学生群体面临着重要转变的世界局势，应当进行自身的全面优化和整合，完善自身的思想政治水平，将自身的思想政治与国家的发展和变化联系在一起。因此，高校应当针对大学生的思想政治变化进行相应调整和转变，进而有效激发大学生在时代变化中得到发展活力，提升大学生群体的创新思维和发展能力，给予大学生在社会发展中的活力。在本文的研究中，针对创新和完善...

虽然素质教育已提出多年并未多数人所接受，但是大部分高中进行的仍是应试教育。北大刘云彬教授对中国当下基础教育领域提出了两种对立的理念型教育。一种为“精约教育”一种为“博放教育”。无论是应试教育还是素质教育，无论是精约教育还是博放教育，都应让学生跳出范式陷阱，提升学生综合素质，提高学生创新能力。而我校三疑三探教学模式就有助于学生跳出范式陷阱，提高学生的创新能力。

新课程理念引领下的教学，对教师素养和教学过程提出了更高的要求。集体备课以教师间信息交流与合作为基础，凝结集体智慧，能促进教师教学理念、探究能力及整体素质的提升，也是帮助青年教师快速提升课堂教学效果，提高教学质量的有效方法之一，更是促进青年教师成长的重要平台。

随着世界范围内掀起的“汉语热”和中国文化“走出去”的时代浪潮，越来越多的中国教师走出国门教授汉语；同时，在华学习汉语的留学生也日益增多。汉语国际教育课堂成为跨文化交流的“第一现场”。不同的文化在这个课堂交汇和碰撞，必然会产生各种类型的冲突，有些阻碍了教学的进行，有些则进一步促进了文化间的包容和理解。笔者结合多年教学实践经验，选取汉语国际教育课堂中的典型冲突案例，以文化研究的视角分析其成因，并探索相应的教学策略。

教师资格考试制度的改革标志着中国教师专业化进程迈向新的起点，幼儿园音乐教育作为幼儿园教师资格考试的一个重要组成部分，同时，音乐教育在幼儿成长过程中已经受到更多的关注，对于处在职前教育的幼师学生如何提高自己的音乐教学能力，实属挑战。通过一系列措施提高高职学前教育学生的音乐素质，既可以帮助他们顺利通过“国考”，又可以胜任幼儿园的教学工作。

支教政策的执行力既需要人文关怀更需要强制力监督，两者刚柔并济是实现支教政策目的的保障。在中国精准扶贫的战略目标下，支教活动对于中国西部地区文化脱贫提供了重要力量，支教政策的执行是一个接力活动，是各方主体接下先前志愿者的精神火炬，砥砺前行，为平衡中国的教育资源，提升贫困地区教育水平所做的重要活动。支教政策执行的接力活动，它是一个复杂的过程，涉及诸多环节和要素。需要将人文关怀和监督的强制力注入每个环节，各个环节和要素相互联系并相互制约，...

兼有少数民族作家和女性作家双重身份的白族作家景宜，其不同时期的创作类型反映了她个人创作视野的变化，其中早期的小说创作奠定了她创作视野的基础。本文以白族女作家景宜的小说为研究对象，通过研究景宜小说中白族民俗文化的继承与超越，探究白族民俗文化对景宜小说的影响。

作为一种较为常见的文学存在形式，翻译文学一直是学者们研究的重点，也为不同文化之间相互交流、相互促进做出了巨大贡献。本文尝试从翻译文学的界定，地位与作用三个方面来分析这一文学存在方式，特别是为从事双语翻译的工作人员提供一些看法和依据。

英国脱欧作为一项重大的政治事件，对于英国社会及英国教育有着十分重要的影响。从当前实际情况来看，英国的脱欧不仅会影响英国本身的高等教育活动，甚至会对国际性的教育教学产生较大影响。本文主要针对脱欧对英国及国际高等教育产生的影响进行探究，指出未来英国高等教育的改革方向以及路径。

对中国目前一些高等院校内部进行的本科生金工实习训练来进行分析，学生在中国目前的培养过程中存在着一定的问题，主要是自身实践素质和经验不足，动手能力相对欠缺。在这种情况下，就需要高校思考较为先进的人才培养模式对其进行改善和优化，并以适应社会发展为主要目标，培养一批具有高素质的人才队伍，为其日后学习和工作奠定坚实的基础。

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科学作为初中学生的必修课程，科学课的有效性尤其重要，科学复习课更是如此，无论是目标的定义、课程内容的设设置、教学方法的设计都影响着科学复习课的有效性，核心素养对于有效的课堂也有着指导性作用。

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作为幼儿教育体系的重要组成部分，音乐教育在幼儿综合能力的培养以及幼儿的健康成长方面有着十分关键的作用。加大对幼儿教育中音乐教育的重视，不仅能够培养幼儿的音乐能力而且还可以为幼儿的成长创造良好的环境和氛围。将音乐教育穿插到幼儿各学科的教育教学活动之中，能够促进幼儿全面发展。本文主要针对音乐教育在幼儿教育中的实际应用进行探讨。

航空公司对于乘务员英语能力的要求因公司定位和航线设置的不同而不同。但随着中国高铁的飞速发展和国际民航竞争的日趋激烈，航空公司对于乘务员的英语能力要求一定会越来越高。所以说，只有加强对此方面工作的改革开展力度，才能有效的提高学生的英语水平，进而使得学生的各方面发展都符合时代与社会的发展要求，为社会经济的发展培养更多专业型的复合型人才。基于此，文章将简要分析一下空乘专业学生英语水平的现状以及提升路径。

作为重要的理性学科，数学科目是难以理解与抽象的，然而逻辑思维是解决理性学科的重要途径。所谓逻辑思维又被称作抽象思维，是思维的一种较高级的表现形式。有些学生在进入中学以后压力或许较大，出现了难以适应在学校学习等问题，这很大程度是因为思维逻辑能力跟不上。就此，本文就世界各国研究初中生的数学逻辑思维的障碍展开研究，逐步浅析其原因，并简要分析解决方法，找出突破障碍的方式和方法，给予初中学生一定的学习帮助。

促进双语教学模式的实现可以有效提高生态毒理学学生的英语综合运用能力。改革传统教学模式，引入双语教学有助于学生在有限课时内高效掌握专业课知识，与此同时也可以提升学生英语综合素质。然而，目前中国教学课堂采用的教材不含英文，生态毒理学学生英文素质基础也是不尽相同，双语教学目标的实现还需克服很多障碍。

美国是一个多元文化构成的国家，这种多元文化造就了美国高等教育的多样性，同时也导致美国人民存在着各种各样的生活方式以及文化背景。本文主要针对美国多元文化以及美国高等教育的多样性进行探究，希望能为美国高等教育的持续稳定发展提供一定的参考。

近年来中国高校教育事业全面发展，高校扩招人数在不断增加，学生数量增多，大学生群体发展中管理问题也在不断增多。高校辅导员是学生直接管理者，与学生日常学习与生活联系紧密，辅导员执行的管理措施对学生综合发展会产生较大影响。所以当前在教育发展新形势下，高校辅导员要全面转变传统化教学思维，对学生管理工作进行创新，整合学生管理工作中存有的各项问题，从实践中探究问题解决与管理措施，以提升现代化高校教育教学整体质量。

IM 技术代表着建筑业的未来，BIM 技术融入高职水利工程类专业建设“势在必行，迫在眉睫”。BIM 技术师资队伍建设是BIM 技术融入高职水利工程类专业建设的核心。本文作者给出了水利工程类 BIM 技术高职师资队伍建设对策。

对运筹学专业研究生的《最优化方法》课程，我们从优化问题的最优性条件入手，基于不同形式的约束优化问题的最优性条件的约束规格之间的递进关系，建立了该门课程的层次教学法，以期学生能快速掌握该门课程的核心内容，逐步提高对这门课的学习兴趣，提高该课程的课堂教学效果。