基于当下艺术设计专业教学中人文精神研究

延岭 邢(浙江农林大学，中国)

摘要

艺术教育是一门特殊的专业化教育，艺术教育门类繁多，艺术设计专业是艺术教育中设计方向的门类，旨在培养艺术实用型设计人才。包括视觉传达、数码媒体艺术、服装设计、建筑设计等专业，当下大多数高校对这类学生培养多注重专业技能的学习，对于技法课也就是所谓专业课相当重视，对于基础类学科人们很少关注，特别是文化素养重视程度不够，传统人文精神相对匮乏，以至于所做作品空泛，达不到审美主体和客体、功能与表达、形式和内涵高度统一。没有良好的人文精神的教育，人类缺少高尚的精神追求和道德准则，任何专业能力和知识的学习，都是苍白的，而良好的人文精神教育可以升华一个人精神境界，使人富于责任感，使感命。所以在现代设计学专业美术教学中加强人素养的培养，是大有裨益的。

关键词

艺术；设计；教育；人文精神

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i7.2600