加快高校体育教学改革，提高有效教学质量

永 彭(湖北民族大学体育学院，中国)

摘要

高校体育教学改革是提高有效教学质量的主要途径，新一轮基础教育课程改革为高校体育课堂教学的改革与创新提供了千载难逢的大好机遇，也为广大体育教师提供了创造性思维的空间和施展才华、拓展个性的大舞台。如何创造性地开展体育课堂教学，引导学生喜欢上体育课对于体育教师而言，既是一种手段又是一门艺术。

关键词

高校体育；教学改革；有效教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i6.2576