AI 赋能法语口语表达能力提升的路径研究与实践

惠钰 张(吉林外国语大学，中国)
南 盛(吉林外国语大学，中国)

摘要

随着人工智能技术的飞速发展，其在语言学习领域的应用日益广泛。本研究聚焦于利用AI技术提升法语专业学习者的口语表达能力，通过深入调研现有 AI 法语学习工具，探索其在口语教学中的应用模式，分析学习者的学习数据，为学习者制定提升方案。研究旨在解决 AI 技术与个体适配性，从而克服口语交流恐惧心理、学习效果评估与反馈以及口语表达能力提升等关键问题，为法语口语学习提供新的思路和方法，助力学习者更好地适应全球化背景下的语言交流需求。

关键词

AI赋能；口语表达；能力提升

参考

刘佳.提高法语口语教学效果的策略[J].新课程(中旬) . 2014 (05)：109-110

靳鹈菩.浅谈影响法语口语教学的几个因素[J].教师 . 2012 (34)：31.

许爱霞,许苏嘉.大学法语口语教学与听力学习[J].西安外国语学院学报 . 2004 (01)：74-75

葛丽.提高法语口语教学质量之我见[J].学苑教育 . 2012 (20) ：92

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i9.26644