AI 工具融入商务英语口语教学教师角色转型与实践策略

杰 尹(北京培黎职业学院，中国)

摘要

在数字化转型背景下，AI技术正在以空前的速度向教育的每一个角落融入。随着人工智能技术（如自然语言处理、机器学习等）的飞速发展，各种智能化教学工具层出不穷，给教育教学领域带来了崭新的变革机会。本文聚焦人工智能技术在商务英语口语教学中的实践价值，通过对人工智能技术在商务英语口语教学中的具体实施策略以及教师角色转型的研究，以期对高职院校商务英语口语教学模式的改革有一定的借鉴意义。

关键词

AI工具；商务英语；口语教学；角色转型

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i9.26689